岩崎知弘 畫圖的少女 1970年
岩崎知弘逝世 50週年 致所有的孩子們
給從知弘到現在的孩子和過去的孩子—
到2024年岩崎知弘逝世已經有50年了。這半個世紀以來，世界發生了巨大的變化，孩子們周圍的環境也發生了變化。知弘的畫對當今時代的我們訴說著些什麼？
在2024年的一整年，知弘美術館（東京安曇野）將以「遊戲」、「自然」、「和平」三大主題，結合現代科學視角來解讀知弘的畫作，我們將舉辦一個嶄新的展覽，讓兒童和成人不僅都能一目瞭然的看到他們就了解，而且一定會想加入的。
展覽總監 近森基 +小原藍 (普拉普拉克斯plaplax)
以互動創作作品為主軸，再展開帶動展覽構成說明、空間演出、影片等內容規劃製作等廣泛活動。 我們使用各種方法和媒體，努力創造帶來可創造性學習和發現的體驗。 2018年「岩崎知弘誕辰100週年將在知弘美術館舉辦『生活展』遊戲普拉普拉克斯plaplax」。
https://plaplax.com/
天真無邪的孩子，美麗的大自然，以及對和平的願望。
這些都是知弘終其一生所描繪的主題。
在他去世50週年的一整年，當我試圖重新審視這個主題時，我決定用＜科學的視野＞來思考看待它。然而這並不意味著會利用困難的知識和資訊。就從你眼前的事物去仔細觀察它“原本的樣子”並接受它， 就從那裡開始出發。 我相信科學的視野並非讓人特別去思考困難的事情，而是讓每個人將司空見慣的事物，轉換利用充滿新奇的眼光去發現它變化精彩又豐富的世界。或許孩子們本來就可能是最自然地會以這種方式去看待世界的人。
在會場可以觀看、觸摸作品外並可讓您的身體動一動。孩子和大人都興奮激動地一起往前走並去問：「哇！這是什麼？」。這就是我們要舉辦一個這樣的展覽的目的。
岩崎知弘畫中的孩子們都是在玩遊戲。有把絨毛熊玩具當朋友的孩子，有下雨天在水坑玩耍的孩子，甚至把打掃也當成一種遊戲玩耍的孩子。孩子們透過在遊戲玩耍的過程中，從其中去探索世界並獲得知識。在本次展覽，我們將從發展心理學的角度來解讀知弘的兒童玩耍畫作的同時，也將在美術館觀看繪畫作品變成一場遊戲。現場也會有看畫的遊樂設施，以及可以用親身體驗進入知弘畫中的作品。這是一個讓您可以放鬆的盡情享受知弘無憂無慮世界的同時，也可思考孩子們的現在和未來的展覽。
企劃合作：森口佑介（京都大學副教授/發展心理學、認知科學）
專長於發展心理學和發展認知神經科學。 以兒童為對象研究兒童的認知、社交性和大腦發展。 此外，他也藉由透過舉辦講座向介護者和兒童相關的工作人員，廣泛宣導傳播有關兒童發展的知識。
對成年人來說，工作是生活的重心，但對孩子來說，玩耍才是他們的生活的重心。 在心理學上認為，孩子們可以透過享受玩耍的樂趣而精力充沛地度過每一天，並且為做好長大成人的準備。 此外，即使是不管是多無聊的事，孩子們也都可以把它玩得很開心。岩崎知弘的畫作清楚地捕捉到這些兒童遊戲的本質。最重要的是，知弘最厲害的事是從透過孩子的角度視野來描繪遊戲的精彩方式。在這個專案企劃中，我們希望每個人也都能藉由像這樣一起邊玩邊看來親身體會知弘的畫。
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